第1篇：大学生感恩教育的特点及对策大学生感恩教育的特点有对象的平等性、感情的共鸣性、操作的实践性和体系的层次性，根据大学生感恩教育的特点提出了相关对策。一、大学生感恩教育大学生感恩教育是教育者根据大学生的实际情况，通过一定的方法和手段对大学生进行识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的教育，以培养大学生的感恩意识，加强他们的感恩品质为目的的教育活动。大学生的感恩教育与一般的感恩教育有所不同。大学生感恩教育所接受感恩教育的对象是趋向成熟又有可塑性的大学生，他们是中华民族的希望与未来，是中国梦的实践者和推动者。在一定程度上，他们代表着中华民族的整体素质，决定着中华民族的伟大复兴。因此，在对大学生进行感恩教育时的要求也比较高，我们就要制定相应的计划对大学生进行实施，使其能深刻的体会到感恩是做人的基本修养，只有懂得感恩、心存感恩的人，才会领悟到生活的美好，将感恩情怀常存于心，成为一个知恩、感恩、报恩的有道德的人才。二、感恩教育的特点感恩教育就是教育者运用一定
