春季预防流感 【教学目的】：通过案例介绍及预防流感知识的，使同学们知道流感的定义，流感和感冒的区别，流感的种类，以及感染流感病毒之后如何采取有效的措施治疗。【教学方法】：案例教学法、讲授法、讨论法教学过程：一导入新课（案例式、提问式引入新课题）提问 1：同学们，春季的到来，是不是有的同学不小心会感冒呢？ 2：不小心感冒了，我们应该怎么做？ 3：有没有同学知道感冒和流感的区别呢？导入案例：1917-1919年 欧洲爆发流感疫症，导致2,000万人死亡(第一次世界大战的死亡人数只是850万人)，是历史上最严重的流感疫症。1957-1958年 1957年2月在中国贵州爆发(病毒可能是在1956年从苏联传来)，其後散播至世界各地。全球受影响的人数占总人口的10%至30%，但死亡率较1919年的疫症为低，约为总人口的0.25%. 1968-69年 流感从.开始，全球的死亡人数达70万人，其中美国就占3万多人。 1976年 新泽西一名青年染上猪流感，引致恐慌会爆发新疫症，於是大规模推行疫苗注射。 1986-1993
