导入新课,同学们，树是大自然中一道美丽的风景，我们欣赏过柳的风韵碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；我们领略过松的雄姿大雪压青松，青松挺且直；我们也遥望过梅的倩影墙角数枝梅，凌寒独自开。今天，让我们随着茅盾先生回到抗日战争的年代，到西北高原去走一走，看一看那里生长的白杨树，听一曲关于白杨树的赞歌。,小白杨,白 杨 礼 赞,茅 盾,学习目标,1、理解白杨树的象征意义，把握本文的主旨。 2、明确本文的抒情线索及由景到树、由树到人的写作思路 3、品味语句蕴涵的情感，赏析关键语句。 4、学习北方抗日军民的顽强不屈的精神和意志。,重点：象征手法及象征意义的揭示； 难点：分析人与树的相似之处。,作者简介,茅盾（18961981）作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。创作了大量的文学作品，有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说蚀 三部曲（幻灭动摇追求）、子夜、第一阶段的故事、霜叶红似二月花；中篇小说路、三人行；短篇小说春蚕、秋收、残冬、林家铺子等。其代表作子夜，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。,1、课文题目中的“礼赞”是什么意思？ 2、生字词音形义,“礼赞”是
