苏轼咏月杂文,总休目标,1、能借助注释和工具书，整体感知文章主要内容，对作品的感情基调有初步认识。 2、反复朗读和背诵诗文，理解诗文中所蕴含的不同情感。 3、知人论世。了解作者的相关情况，深入理解作者复杂微妙的心境。,重点：诗文的内容及其表达的不同情感。 难点：知人论世，理解作者的心境。,导入新课,苏轼曾评论过自己的文学创作：“吾文如万斛泉源，不择地皆可出。在平地，滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣！”今天让我们一起来学习他的这篇字唯其少、意唯其多的散文记承天寺夜游。,教学目标：,1、背诵这篇散文，积累文言诗词和虚词。 2、了解作者及写作背景理解作者丰富微妙的思想感情。 3、品味文章画面的精美、语言的精炼及布局的匠心所在。,记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然
