第16课 奥伊达的理想,情境 导入,自主 预习,合作 探究,课堂 小结,情境导入,你的名字你喜欢吗？,你想给自己另外改个名吗？,说说班上谁的名字最好听？,斯诺克神童丁俊晖,钢琴家朗朗,童话大王郑渊洁,奥伊达的理想,凯瑟琳奥尼尔,1、从小到大你有过哪些梦想（理想）？ 2、为了这个梦想你做哪些努力？你还记得其中的一件趣事吗？ 3、你父母在你实现梦想过程中起过什么作用？,课前热身,一、给加点字注音并解词： 庸俗（ ）着陆（ ） 琢磨（ ）( ) 挑衅（ ） 煞有介事（ ） 钦（ ）佩 坚持不懈（ ） 附和（ ） 兴奋（ ）嫌（ ） 二、根据拼音写汉字： 不知所cu（ ） q（ ）视 声s( )力ji( ) 大名dng dng( ) wi( )蓝 交头ji( ) 耳 郑重q( ) 事,自主预习,思考并复述小说内容： 这么个有趣的奥伊达在成长过程中有哪几件趣事？你来说说吧！,儿童小说的特点,儿童小说除了一般小说的特点之外，还要有自已的特点，即反映儿童成长的各个不同年龄阶段中典型的，本质的心理特点和性格。要欢欣明快，生动形象，幽默有趣。,小说故事情节的划分,第一部分：开端。1-9写奥伊达坚决不用
