导入新课,大海给了它坚硬的翅膀，为的是能够搏击风浪，当鸟儿们都躲去避风浪时，它却高声呼唤：让暴风雨来得更猛烈些吧！今天，让我们一起走进海燕这首充满激情的时代奏曲，去感受高尔基给我们带来的生命之最强音。,海 燕,学习目标,1.在反复朗读课文的基础上，感知海燕的形象。 2.结合时代背景分析象征意义，理解环境描写及对比手法的作用。 3.学习海燕不怕困难，敢于与困难作斗争的精神。,重点： 朗读课文；理解文中艺术形象的象征意义；学习本文典型的写作技巧。 难点： 象征手法的运用；结合实际把握“海燕”精神的现实意义。,走近作者,高尔基（18681936年），苏联作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）主要作品长篇小说母亲；自传体三部曲有童年在人间我的大学,一、基础达标,1、文学常识 高尔基（1868-1936），（ ）国作家，列宁说他是（“ ” ）、（ ）文学奠基人、无产阶级革命文学导师。1892年9月发表了他的处女作（ ），第一部著名长篇小说福玛.高尔杰耶夫，1906年最著名的长篇小说（）问世，代表作有自传体三部曲（、 ）。,俄,无产阶级艺术最伟大的代表者,社会主义现实主义,马加尔楚德拉,母
