关爱心理，生命健康 授课班级：0706班 时间：2021年3月24日（第五周） 一、教学目的： 让学生明白心理健康的重要性及让学生了解生命的责任，增强对生命的热爱。 二、教学方法： 案例讨论法与心理测试法。 三、教学过程： （一）案例讨论与分析 案例一：很快小汇就要中考了，就在这个关键时刻，母亲王华（化名）竟然在她换下的衣服上发现斑斑血迹。再三追问下，小汇才说出是自己划烂胳膊造成的，而且这种行为不止一次。 据小汇介绍，从初二后半学期开始，她就因为学.成绩不好，心里难受而开始割臂。每次割臂后，她觉得很放松。 讨论：小汇是一个健康的人吗？如果她不健康，那她有什么疾病呢？ 案例二：黑龙江省林口县县一名岁少年日前在与网络恋人见面后，因对网络恋人感到失望，回到家后上吊自杀身亡。 讨论：生命是自己的，所以自杀是自己的事情，与他人毫无关系？ （二）故事生命的价值 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的20
