课题导入,今天我们女生可以和男生一起坐在一间教室上课，长大后可以自由选择自己的职业，花自己挣的钱，你们甚至可以比男生做的更加出色。在法律上，你们和男生是完全等的，但在你们看来理所当然的事却是无数前辈经过不懈的奋斗才得来的，苏珊安东尼便是其中的一位。,苏珊安东尼,.理解本文的思路和结构。 .理解人物形象及刻画人物的方法。 3.培养学生主动探索社会现象的意识和与人交往的能力。 4.培养学生创新思维及社会实践能力。,重难点： 1、学习选取典型事例表现人物的写法，领会人物性格特点；理解本文的思路和结构。 2、理解文中插叙的作用；理解苏珊为争取女权而斗争的精神，培养学生面对自己应有的权利，要进行勇敢的、坚持不懈的斗争,课前必背，我要积累 信念是夸父逐日时不停的脚步，信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔，信念是狂风肆虐苍鹰不停歇的身姿。拥有信念，一根小小的火柴，可以点亮一片心空；拥有信念，一片小小的绿叶，可以装点整个春天；拥有信念，一叶小小的扁舟，可以惊动一片海洋。,二、自学指导1、了解苏珊安东尼。,点拨一： 苏珊安东尼：她生长在美国一个开明的公谊会教徒家庭，曾教过小学。身为一个独立妇女，她强烈地意识到
