导入新课,浙江是一个旅游的好去处，请你列举一下你所知道的风景名胜，并列举一例说说它有什么值得一游的原因。 今天我们学习天目，让我们跟随作者的文字记录去游览一番天目的景色。,天 目,袁宏道,教学目标,1、掌握并积累常用的文言词汇。 2、反复朗读，体会作者用形象、生动的语言介绍“七绝”，表达作者对大自然喜爱的情感。 3、了解字里行间所传达的作者的清高脱俗的生活态度。,重点： 在反复朗读的基础上，抓关键词语，品读“七绝”之妙。 难点： 字里行间所表达的清高脱俗的生活态度。,走近作者,袁宏道，字中郎，又字无学，号石公。他反对“文必秦汉，诗必盛唐”，提出“独抒性灵，不拘格套”。在文学上创立了“性灵说”。与兄宗道，弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始人。在小品、散文的创作上对后世有一定的影响。本文选自袁宏道集笺校,初读课文，疏通文意,1、请学生朗读课文， 要求：借助工具书，扫除文字障碍,初读课文，疏通文意,2、梳理一词多义，通假字等，疏通文意。 一词多义： 可（大约；可以） 鲜（鲜艳，少） 通假字：由庄至颠同“巅”，山顶 虽幽谷县岩同“悬”，悬空一株直万余钱同“值”，价值 天目山某等亦有些子分
