【最新】-八年级语文下册《羌村三首》课件 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级下册语文课件.ppt

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资源描述

羌 村 三 首,学习目标,1.通过查阅工具书,准确朗读诗歌。 2结合注释,查阅资料,理解诗歌内容。 3.理解诗意,品味诗人的思想感情。,一、杜甫及其艺术特色 (一)杜甫介绍 (二)杜诗艺术特色 (三)杜诗历史地位 二、作品赏析 三、作品评论 四、学术争鸣,杜甫(712770), 字子美,巩县(今河南巩义)人。 世称杜拾遗、杜工部。,杜甫在20岁之前,主要是在家读书。20岁以后是他的壮游时期。这个时期的漫游生活,使杜甫有机会游览了祖国的锦绣河山和文化古迹,开阔了视野,陶冶了性情,结交了友人。这个时期他曾写下著名的望岳诗,抒发了“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志和蓬勃朝气。诗歌创作具有盛唐诗歌的特质。,一、读书和壮游时期(712746年),二、困守长安十年(746755年),天宝五年(746),来到京城长安。贫困的生活体验,使他与下层人民的思想感情逐渐贴近;当权者的排斥,使他对政治的黑暗有了切身的体验。诗人性格也逐渐由清狂转为深沉。写出了第一篇为人民呼喊的杰作 兵车行,还写了揭露杨国忠兄妹荒淫享乐生活的丽人行。 这些作品都标志这杜甫作为一个忧国忧民的伟大诗人的成熟,奠定了他客观写实的创作

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