导入新课,我们知道，边塞诗有怨，有恨，但是豪情终将战胜一切。这就是文人心中不肯凋零的英雄大梦。不仅仅是边塞诗，豪情是整个大唐生命的基色。为什么李贺那样纤弱的诗人，都会说“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”？因为他自已也曾经写下充满奇情的诗篇，比如他写的雁门太守行。,雁门太守行,李贺,1. 巩固欣赏古代诗词的方法，提高欣赏力;发展联想、想象能力。 2. 通过朗读体会诗中情，小组讨论理解诗中意，潜心品析发现诗中美，继而发挥想象感受全诗意境。 3. 提高审美情趣，激发热爱诗歌的情感。,教学目标,重点： 品味语言，体味诗歌的内涵。 难点： 通过对诗歌意境的艺术再加工，培养学生的想像能力，领悟诗中流露出的思想感情。,1、本诗作者为 代诗人 ，字 ，因其诗作想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭，世称“ ”等，与 、 三人并称唐代“三李”。,唐,李贺,长吉,诗鬼,李白、李商隐,预习检测,黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。,雁门太守行,朗读课文,李贺,李贺，唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、
