一、引言高中阶段是一个承上启下的阶段，它是人们生命中的一个转折点，它的教育教学方法既不同于中小学，也不同于大学，做好高中时期的教育关系到很多人的命运。语文作为其中一科，地位尤其重要。对于高中语文教育工作者来说，面临实际教学实践，掌握科学的教学方法是必备技能。二、语文教学的首要任务是要增强学生对语文重要性的认识语文不同于其它学科,它是我们曰常生活中运用的最广泛的学科,我们的思维、说话方式都要受到语文学科的训练，语文是其它学科的言语表达的基础，也是一个学生内涵的外在表现形式。我们身边到处都是语文，正是如此，语文显得并不是那么地被学生重视,普遍的看法就是语文不用多下功夫学，这导致了对语文学科的普遍轻视。再者，语文考试的主观性比较强，学生普遍难以得到高分,在高考中，同学们的语文成绩并不能明显地拉开分数差距，这无形中挫伤了学生学习语文的积极性，让学生们产生了一种误会:语文课，没必要下功夫,就算下了功夫，也难以考高分。所以,在课堂上,老师的首要任务,就是不断强调语文学科的重要性，在此基础上，逐渐培养学生对语文的兴趣。比如，
