第二十一章 二次根式,21.1 二次根式(1),主页,学习方式说明 按顺序学习，可利用鼠标控制进程。 从右侧或上方导航栏中选择内容，进行学习。 电子教案可查看配套教案，课后练习可查看配套练习。,目标呈现,知识技能 理解并掌握二次根式的概念，掌握二次根式中被开方数的取值范围. 数学思考 理解二次根式被开方数的取值范围的重要性. 解决问题 培养根据条件处理问题的能力及分类讨论问题. 情感态度 经历观察比较总结和应用等数学活动，感受数学活动充满了探索性与创造性，体验发现的快乐，并提高应用的意识,教材分析,重点 会求二次根式中，被开方数所含字母的取值范围。 难点 理解二次根式的概念。 关键 利用“ （a0）”解决具体问题,用带有根号的式子填空，看看写出的结果有什么特点：,1.要做一个两条直角边的长分别是7 cm和4 cm的三角尺，斜边的长应为_ 。 2.面积为S的正方形的边长为 ； 3.要修建一个面积为6.28 m2的圆形喷水池，它的半径为 m（ 取3.14）； 4.一个物体从高处自由落下，落到地面所用的时间t（单位：s）与开始落下时的高度h（单位：m）满足关系h=5t2 如果用含有h的式子表
