探究,知 识 树,实验,基础,问题,思路,现象,结论,信息,结构,评价,应用,科,学,问题:生活中,将蔗糖放入 水中,发现蔗糖 ,水变 成了 ,说明,蔗糖 在 中了。,“消失”,糖水,分散,水,1、将深紫色的高锰酸钾晶体放如水中,有什么现象?,2、将固体碘(黑紫色)加入酒精中,又 有什么现象?,实验1:,高锰酸钾 固体不见了,得到深紫色的液体。,碘消失,得到暗黄 色的液体。,高锰酸钾固体能溶解在水中, 碘能溶解在酒精中。,结论:,1.溶质:被溶解的物质。 (高锰酸钾、碘),2.溶剂:能溶解其他物质的物质。 (水、酒精),3.溶液:溶解后所得到的物质。,答:河水中溶有矿物质,还溶有氧气等, 冷开水中的氧气、矿物质很少,不能提 供鱼生活所必需得物质。,【思考】: 1、果汁能溶于水中,果汁是溶质吗?,答:不是,果汁中已经溶有许多物质, 本身就是溶液。,2、河水中溶解了哪些物质,能用来养 鱼。冷开水不能养鱼,浇花花不开, 又是为什么?,分组实验:,3、悬浊液:固体小颗粒悬浮在液体里形 成的物质。,4、乳浊液:小液滴分散在(不相溶的) 液体里形成的物质。,1、混合物:有多种物质组成的物质。,小结