认识火灾 学会逃生 教案 一、 教学分析 1教学内容分析 （1）本课为长春版小学生生命教育读本三年级第二课学会在火灾中逃生。 （2）本课在安全教育教学中，是一个重点内容，使学生了解火灾的危害，学会在火灾中更好的保全生命。 （3）本课教学内容贴近生活，适合学生对生活的体验，能够培养学生积极乐观地对待挫折与困难，培养独立、自强不息的优秀品质。2教学对象分析 （1）我校地处城乡结合部，学生多数为农民工子女，缺乏安全教育常识。 （2）学生年龄小，认知水平较低。 （3）学生了解火灾的危险性，避免火灾发生，明白在遇到灾害时要想办法保护自己的生命，遇到危险要向成年人求救。 （4）本课，学生没有亲历火灾现场的经历，对于火灾现场的实际情况不了解，这是本课教学的难点。 3教学环境分析 本课是教授如何在火灾中逃生，学生没有遭遇火灾的经历，通过多媒体让学生对火灾有所了解，所以确定选用学校的多媒体教室来进行教学。 二、 教学目标 1.知识与技能：了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。
