认识及防控猪流感 班会形式： 成知识竞赛的模式，把班级分为两个小组，采取必答、抢答和讨论的形式进行。教学内容： 1）认识猪流感2）学.一些呼吸道传染疾病防控的知识教学要求： 1）通过有关猪流感的知识，使学生能正确认识猪流感，做到有效预防。2）由于患病几率非常小，不必过度恐慌，使学生安全、健康成长。教学重点： 呼吸道疾病的防控知识，认识预防疾病的重要性。教学准备： 1）自己查找有关猪流感及疾病防控的资料。 2）提前把教室桌椅面对面分为左右两边。教学过程：一、 谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待。从墨西哥发现第一例猪流感病例以来，新闻每天都在不断的报道流感疫情的最新情况。疾病不断的蔓延，昨日内地失守，中国出现了第一例的猪流感病例。那大家又对猪流感了解多少呢？下面由两组同学各选一位代表来参加第一轮的必答环节 （一组各两题，答对加1分，答错减1分）二、 提问环节那大家又对猪流感了解多少呢？下面由两组同学各选一位代表来参加第一
