1、第 1 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688细胞的物质输入和输出一、选择题1.把体积与浓度(质量百分比浓度)分别相同的葡萄糖(甲)和蔗糖溶液(乙)用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开(如右图)，一段时间后液面情况是 ( )A.甲高于乙 B.先甲高于乙，后乙高于甲C.乙高于甲 D.先甲低于乙，后乙低于甲2.关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系，逻辑顺序正确的是( )膜主要由磷脂和蛋白质分子组成 膜具有流动性 膜具有选择透过性 膜内蛋白质和磷脂分子大都是运动的 协助扩散、主动运输
2、得以正常进行A. B.C. D.3.下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述错误的是( )A.3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B.6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收 K 、NO ，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高3C.12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D.实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素(K 、NO )的吸收是两个相对独立的过3程4.下列有关膜的叙述，错误的是( )A.细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成第 2 页 教师备课、备
3、考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688B.核膜和内质网膜在结构上有密切联系C.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D.细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的5.存在于细胞膜上，在细胞与细胞之间起“联络作用”的文字或语言的是( )A.磷脂分子 B.蛋白质分子 C.糖蛋白 D.载体6.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是( )A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿
4、质元素离子7.下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是( )A.图中 1是指细胞膜 B.图中 5是指内质网C.图中 7是与内膜相连 D.图中 8处膜面积等于外膜膜面积8.用 2 mol/L的乙二醇溶液和 2 mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中，不正确的是( )A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞第 3 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐
5、渐死亡D.用一定浓度的 KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果9.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是( )A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察10.下列各项表示三个相邻细胞的水分渗透关系，若它们的细胞液浓度大小是abc，那么，能正确表示这种关系的是( )11.下图为氨基酸和 Na 进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是( )选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中 Na 上皮细胞上皮
6、细胞中氨基酸组织液A 主动运输 被动运输 主动运输B 被动运输 被动运输 被动运输C 被动运输 主动运输 被动运输D 主动运输 被动运输 被动运输12.植物细胞发生质壁分离的原因是( )外界溶液浓度大于细胞液浓度 细胞液浓度大于外界溶液浓度第 4 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A. B. C. D.13.三种血细胞中，白细胞体积最大，却能穿过毛细血管壁，进入组织液中，吞噬侵入人体内的病菌，白细胞完成这两个生理活动是依靠
7、( )A.变形运动和细胞膜的选择透过性 B.渗透作用和细胞膜的流动性C.变形运动和细胞膜的流动性 D.特殊技能和细胞膜的选择透过性14.水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡到一定浓度的 PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将 PI注射到死细胞中，则细胞会着色。利用 PI鉴别细胞死活的基本原理是( )A.死细胞与活细胞的核酸结构不同 B.死细胞与活细胞的核酸含量不同C.活细胞能分解染色剂 PI D.活细胞的细胞膜阻止 PI的进入15.撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一
8、段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为 0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是( )A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输16.丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是( )A.需要载体，消耗能量 B.需要载体，不消耗能量C.不需要载体，消耗能量 D.不需要载体，
9、不消耗能量17.苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将苋菜的叶片切成小块后放入水中，第 5 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688水的颜色无明显变化，若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红，其原因是( )A.细胞壁在加温后受到破坏B.水温升高，花青素的溶解度加大C.加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D.加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜18.分别将洋葱表皮细胞和人红细胞浸入清水中，一段时间后，可以发现( D )A.两种细胞都会发生质壁分离B.两种细胞都会失水皱缩C.前者
10、会发生质壁分离，后者会吸水涨破D.前者会吸水适度膨胀，后者会吸水涨破19.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是( )A.将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具有正常生理功能20.某学生将 2.5%的尿素滴加在载玻片上的蚕豆表皮上，观察到植物细胞的质壁分离。2h 后打算再次观察时却发现理想的视野找不到了。原因是( )A.错拿了对照样品B.时间过长，细胞壁也收缩了C.溶质颗粒被
11、缓慢吸收，使水分再度进入细胞D.2h前观察到的现象是假象21.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如图为几种物质跨膜运输方式的示意图，请判断有关叙述中不正确的是( )第 6 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688A.组成细胞膜的 A、B 两种物质通常不是静止的B.丙物质跨膜运输方式中物质一般要从低浓度一侧向高浓度一侧运输C.甲、乙、丙三种物质跨膜运输方式对于维持活细胞正常的生命活动均有重要意义D.胆固醇跨膜运输以甲的方式进行是 B物质的缘故22.有关生物膜与功能的叙述，正确的是( )A.膜
12、载体蛋白的合成不需要 ATPB.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同23.人体肝细胞内 CO2分压和 K 浓度高于细胞外，而 O2分压和 Na 浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是( )A.CO2 B.O 2 C.K D.Na24.在进行观察植物细胞的质壁分离与复原的实验时，有几种实验材料可供选择，你认为分离现象最明显的是( )A.具有紫色液泡的洋葱鳞片叶外表皮细胞 B.透明的洋葱鳞片叶内表皮细胞C.口腔上皮细胞 D.洋葱根尖分生区中既小且方的细胞25.如图是依据某种生物的细胞对甲、乙两种物质的吸收速率与该
13、物质浓度的关系绘制成的曲线。仔细分析后，判断下列四种说法中正确的是( )A.甲物质进入细胞的方式是主动运输，乙物质进入细胞的方式是自由扩散B.甲物质进入细胞的方式是自由扩散，乙物质进入细胞的方式是主动运输或协助扩第 7 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688散C.乙醇进入细胞的方式与乙物质相同D.K 进入细胞的方式与甲物质相同二、非选择题26.下图 1是物质出入细胞的示意图，图 2中曲线甲乙分别代表物质进出细胞的两种方式。（1）曲线甲代表_ _，曲线乙中 Q点对应时刻细胞不再吸收物质，此时限制物
14、质进出细胞的因素是_ _。已知某海洋生物的细胞中物质 X、物质 Y浓度分别为 0.60和 0.14，而海水中物质 X、物质 Y浓度分别为 0.29和 0.38(浓度单位均为 mol/L)，由此可知，该细胞能主动地_(吸收/排出)物质 X，可用图 1中的_(a、b、c)表示。细胞膜中水通道、离子通道是普遍存在的。若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放，大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用_(a、b、c)表示。（2）若图 1代表某生物的细胞膜，该细胞能够分泌胰岛素，则该过程被称为_，其依赖于细胞膜的_的结构特点。27.某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞
15、在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化(如图)。请回答问题。第 8 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量_ _，尿素含量_ _。（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是 作为蛋白质合成的原料 ；被吸收的葡萄糖主要通过_ _作用，为细胞提供_。（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是_ _。（4）由
16、(1)和(3)可初步判断，细胞膜对物质的转运具有_ _的特点。28.下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：（1）漏斗内溶液(S 1)和漏斗外溶液(S 2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为 h，此时 S1和 S2浓度大小关系为_。（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_，两者在物质透过功能上的差异是_ _。（3）进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。实验材料：紫色洋葱。实验器材：如图所示的渗透装置(不含溶液)，光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。第 9 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教
17、育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688实验试剂：蒸馏水，0.3 g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的 KNO3溶液。部分实验步骤和结果如下：选两套渗透装置，标上代号 X和 Y，在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置 X和 Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和 KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致，渗透平衡时出现液面差的装置有_(填代号)。选两片洁净的载玻片_，在载玻片中央分别滴加_，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和 KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象
18、是_ _。（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是_ _。29.科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型” 。请分析回答：（1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本骨架的是_ _，由于_的分布使生物膜的结构表现出不对称性。（2）用荧光抗体标记的人鼠细胞融合的实验过程及结果如图所示。此实验结果直接证明了细胞膜中的 蛋白质分子可以运动 ，由此能较好地解释细胞膜结构上的_性。（3）科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称为“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过。物质的这种跨膜方式为_ _ ，体现了生物膜功能上的_性。若将线粒体的蛋白质提取出来，脱离膜结构
19、的大部分蛋白质无法完成其生理功能，说明_ _是完成生第 10 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688命活动的基础。30.如图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题。(甲图是发生渗透作用的初始状态；乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，进出漏斗的水分子达到平衡时的状态。甲图中：为清水，为质量分数为 30%的蔗糖溶液。)（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：_(指明甲图中相应部位)；_ _。（2）丙图中的名称为_，甲图中的相当于丙图中的_，它与丙图中相应结构的区别是_ _。（3）若把根毛细胞放入质量分数为 30%的蔗糖溶液中，它将出现_现象，再放入清水中，它又出现_现象。（4）若把根毛细胞放入质量分数为 90%的蔗糖溶液中，它会出现_ _，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与(3)题中放入清水中的变化一样吗？_ _ 。为什么？_ _。（5）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是_ _。
