夏日防暑 夏 日 防 暑教学目的：培养学生对中暑的防护与处理。教学内容：了解什么是中暑及中暑症状；中暑的预防措施与紧急救治。教学重点：使学生懂得中暑的防护和对策。教学难点：中暑的症状教学方法：讲解、图解、讨论法。教学过程：一、老师提问：在以往夏日高温时，你是否出现过以下的一些症状？1、 头痛，头晕；2、 口渴；3、 多汗；4、 四肢无力、发酸；5、 注意力不集中、动作不协调；6、 体温略有升高。如果以上出现多种症状后，是否还会产生以下的哪些症状？1、 体温在38度以上；2、 头晕、口渴；3、 面色潮红或苍白；4、 大量出汗；5、 皮肤灼热；6、 四肢湿冷；7、 血压下降；8、 脉搏增快。同学回忆，并作答。第一个问题，若同时出现以上多种症状，是中暑的先兆；第二个问题，若同时出现以上多种症状，是轻度中暑的症状。在即将来临的夏季，出现问题后，我们该如何应对？二、讲授新课：1、什么是中暑？中暑是指长时间在高温和烈日下暴晒的作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状总称。中暑是一种威胁生命的急诊病,若不给予
