无情火，来了怎么办？ 教学过程设计1、 案例导入。2、 通过案例分析介绍防火对策3、 防火调查问卷 4、 怎样预防火灾5、 班主任介绍本校火灾逃离路线并演示6、 给学生现场示范使用灭火器，由学生代表现场尝试使用灭火器7、 本节课总结教学内容及过程一、引例（5分钟）2021年11月14日上海商学院女生宿舍602室发生火灾，4名女生跳楼身亡。据警方调查，是602宿舍同学违规使用热得快，引燃周边可燃物造成大火。当火灾发生时，也有人阻止602室女生跳楼逃生，但无效。问题：请同学们讨论火灾的危害？班主任介绍火灾的危害：我国有句俗话：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。目前，火灾是全世界所面临的共同的灾难性的问题。它给我们人类造成过很大的生命、财产的严重损失。随着世界经济的不断发展，.生产力的不断提高，整个.的财富也在不断的增加，因此，火灾在给人类造成的损失也在不断的上升以及火灾的危害范围也在扩大，这是火灾的总趋势的客观规律。据联合国“世界火灾统计中心”提供的资料介绍，发生火灾的损失，美国不小于7年就翻一番，日本也不错，平均16年翻
