学会安全上网 设计思路：随着互联网的普及，越来越多的青少年上网成瘾，他们要网吧，不要学校；要鼠标，不要书本；要游戏，不要成绩许多家长、老师“谈网色变”，不得不面对与网络“抢”孩子的尴尬局面。 中职生正是自我意识增强，.接触面扩大的时期，对电脑、网络的接触也比初中时增多。若能在一开始就引导他们认识网络的利弊，了解不健康上网带来的危害，增强安全防范意识，就可以有效的趋利避害，达到健康上网、安全上网的目的。 活动班级：08幼师班 课 时：1课时活动目标：1、让学生明白电脑是现代科技发展的产物，是工具不是玩具。2、让学生了解网络的利与弊，认识到网络是一柄双刃剑。3、让学生了解不健康上网方式对学生的危害。4、引导学生健康上网，安全上网。活动形式：1、电脑网络知识问答。2、讨论：网络的利与弊。3、情境创设：不健康上网方式对学生的危害。4、讨论：形成安全上网规则。活动过程：一、电脑网络知多少？（一）师：谈一谈：信息时代已经到来，电脑网络走进了千家万户，我们很多的同学也喜欢上了网络，大家能否谈一谈你为什么喜欢上网？上网带给你怎样的感觉
