1、1长沙航天学校 2016 质量年度报告(自评）一、学校概况长沙航天学校是湖南省示范性（特色）中等职业学校，全日制公办学校，长沙市教育局直属学校。校园面积 40000 平方米，建筑面积27700 平方米。 学校创办 38 年来，按照湖南省“四化两型”观念建设的总体要求，积极对接长沙“制造之都”经济、社会发展和人才培养需求，努力完善和创新“校厂一体、产教结合、教学做合一”的航天办学模式。坚持特色立校、质量兴校、科研强校的办学思路。多次在国家、省、市技能竞赛中获得优异成绩，办学业绩和成果赢得社会广泛赞誉，多次被评为“湖南省教学工作先进单位” 、 “湖省职成教育学会学生管理工作先进单位” 、 “长沙市
2、毕业生就业工作先进单位” 。二、学校人才培养水平与能力（一）招生规模与专业设置2016 年初我校在主管部门的指导下，先后制定了长沙航天学校招生实施方案 ， 长沙航天学校秋季招生责任区负责制招生工作方案等相关文件，确保了学校发展规模，今年招收新生 683 人。学校根据区域经济发展特点，形成现代制造业和现代服务业二大专业群，共分为三个专业组六个专业，包括数控技术应用、模具设计与制造、汽车运用与维修、机电技术应用（对口升学班） 、电子与信息技术、旅游服务与管理专业等。具体分布见下表2（二）办学条件1、实习实训设施设备名称 型号 数量 产地 备注精密普通车床 CM6125 3 济南第一机床厂 精密普通
3、车床 C616A 2 济南第一机床厂 普通车床 C616 4 济南第一机床厂 普通车床 CW6140A 1 沈阳第一机床厂 普通车床 CW6140A 1 沈阳第一机床厂 普通车床 CA6140 1牡丹江.沈阳联合制造普通车床 C620-3 1 大连机床厂 普通车床 C6140A 2 沈阳沈工机床厂 普通车床 C6140 2 云南云机 车床 CN6163 1 江西第四机床厂 序号 专业名称 专业代码开办时间专业教师学生数 2016 年招生人数专业等级1 数控技术应用 051400 1997 年 15 233 134 省级精品专业2 机电技术应用 051300 1998 年 10 94 45 规范
4、3 模具制造技术 051500 1997 年 7 30 30 市级精品专业4 汽车运用与维修 082500 2000 年 4 167 173 规范5 电子与信息技术 091200 1979 年 10 83 83 规范6 旅游服务与管理 130200 2003 年 5 76 85 规范8 大专 1333普通车床 CDE6140A 4 大连机床集团 普通车床 CDE6240A 1 大连机床集团 卧式带锯床 G4025D 1 湖南机床厂 外圆磨床 RU600/3 1 意大利 牛头刨床 B665 1 青岛生建机械厂 35 毫米立式钻床 Z5135 1 常州机床厂 35 毫米立式钻床 Z535 1 四川
5、自汞机床厂 钻攻两用机 ZS4120 1 杭州双龙 钻攻两用机 1 钻攻两用机 LT-16J 1 冲床 1 油压机 1 仿形切割机 CG2-150 1 华威焊割 电焊机 BX1-315 1 成都凯恒达 电焊机 ZX7-400 4 华力焊机 型材切割机 J2GB-400 1上海尹龙机电设备厂直流氩弧焊机 Ws-160 1 长沙南湖 可控硅焊机 NBR-350A 4 广州超胜 台式砂轮机 250 4 台式砂轮机 250 2 永康 汽泵 2 数控加工中心 XH714D 1 汉川机床 数控铣钻床 ZJK7532A 2 武汉华中 数控铣床 XK650 1 江南机器实业公司 4数控铣床 XK850 1 鼎
6、晟 数控加工中心 VMC850 1 鼎晟 数控四轴加工中心 VMC851 1 鼎晟 数控铣钻床 XK6325 1 南京巨森 立式铣床 X52K 2 江南鼎晟 数控变频车床 CAK4085 1 沈阳第一机床厂 数控车床 CK6140 1 湖南.江南机器公司 数控车床 CK6140 1 南京巨森 数控车床 CK6136 7 江南鼎晟 数控车床 CK6150 3 江南鼎晟 数控车床 CK3665 2 江苏华东 数控车床 CJK8140A 1 沈工机床厂 线切割机床 DK7732C 1 鼎晟 平面磨床 M820 1 鼎晟 钻铣床 ZX7045 1 西菱 台钻 LT-16J 8 机械装配实训装置 YL-
7、237 1 浙江亚龙 手动液压拖车 1.5T 2 现有汽车维修与运行专业实习设备：1、桑塔纳 2000 型空调实训台，1 台。2、ABS 防抱死系统实训台.1 台。3、发动机电控系统实训台，2 台。4、发动机教具，1 台。5、底盘传动系统教具，1 台。6、发动机拆装台架，1 台。57、美容抛光工具，1 台。8、世达工具、气门拆装工具各 1 套。学校现有多媒体教室 80 多间，多功能学术报告厅 2 间，实验、实训室19 个，如：机加工实训中心；模具实训中心；数控实训中心；数控仿真实训室；钳工实训中心；电焊实训室；汽车电器实训室；汽车基础实训室；机械拆装实训室；机械零件测绘实训室；电子实训室；电子
8、装配实验室；单片机实训室；数控机床故障诊断实训室；旅游服务与管理实训室；四个计算机实训室。另建有图书管理，系统和电子阅览室。2、现代信息技术应用、数字化教学资源建设 近年来，学校不断加快信息化建设步伐，已建成宽带数字化校园网管理系统，接上了班班通，建成了图书馆图书集成管理系统，方便全校师生及社会人员查阅资料。3、设施设备投入学校不断加大实习实训设备投入，2016 年新增投入 197.3 万元 。教学实习设备投入一览表专业名称 项目名称 数量台（套）金额（万元）教学实习设备 801数控技术应用软件 5577.6教学实习设备 297电子技术应用软件 2216.6教学实习设备 135旅游服务管理软件
9、79.9教学实习设备 400模具制造技术软件 2288.86教学实习设备 371汽车运用与维护软件 2281.2教学实习设备 2004合计软件 111444.13、教师队伍目前学校在编教职工 138 人，一线在职教职工 134 人，教授级特级教师 1 人，特级教师 2 人。市级以上专业带头人 7 人。学校拥有专任教师 95 人，其中专业教师 46 人，占专任教师的 43.4；文化课教师 49人，占专任教师的 56.6；高级职称 39 人，占专任教师的 41.1%；双师型教师 37 名，占专业教师的 83.2；兼职教师 5 名，占专任教师的 5.4%；大学本科以上学历 88 人，占专任教师的 9
10、2.6%；硕士以上学历教师 11人，占专任教师的 11.6%。专任教师情况统计一览表2016 年 人数 备注专任教师数量 95“双师型”教师数量 37兼职教师数量 5专任教师本科以上学历数量 88专任教师硕士以上学历数量 11高级职称教师数量 39（三）发展能力 1、人事管理学校实行新进人员公开招聘制度；实行全体员工师德和绩效综合考核制度；实行教师培训和自主成长激励制度，不断提高教师队伍能力和水平。72、激发办学活力（1）与高校合作，提升办学品质我校与张家界航空职院联合开办 5 年制大专班，2016 年 5 月与长沙职业技术学院签署中高职合作办学协议，共同招生，共同培养，充分利用高职院校的技术
11、、人才、资源优势，提升我校的办学品质，激发我校的办学活力，为学生搭建快捷的深造通道，深得学生和家长好评。（2）入企办校，提高人才培养质量我校脱胎于航天军工行业，一直以来就是湖南航天管理局职工培训中心，在专业、师资、技术上独具优势。另外，学校在移交政府时，由于历史原因与办学地理位置等要素与湖南航天局具有不可分割的特性，湖南航天局特别要求移交协议上必须明确我校继续行使湖南航天局人才培训中心和人才培养基地职责。我校移交后，依然行使航天局培训中心的重任，相当于我校依然在航天这个大企业里办学。我校是航天的培训中心，航天各企业是我校的稳固的实习实训基地。在合作方式上，校企双方相互渗透延伸， “产学研结合”
12、结合紧密，主要表现在以下几个方面：一是航天各企业为我校提供实习场地及设备支持。近年来，航天各企业相继为我校提供了普车、普铣、线切割等机床，价值 200 多万元，同时无偿划拨了我校校办工厂实训房。二是互派人员学习、培训及交流。航天企业派出优秀技术人员直接参与我校理论教学和实践教学，这不仅对提高我校学生的理论学习、实践工作能力及适应社会发展的能力起到了极大的推动效果，而且直接推动了我校教师教学观念与社会、企业生产的接轨，例如湖南航天 7801 研究所党委书记欧阳素贤高级工程师已连续 5 年在我校承担了每周 4 课时的专业课程的教学。而我校则利用假期定期派出年轻的专业教师下厂实践 1 个月到时两个月
13、，教师具备双重身份，既是学校教师又是企业职工，8在工作时间内，以工时顶课时，必须在下厂时间内完成校企双方所规定的生产任务。目前我校已派出了刘才志、邹红卫、谢华等 28 位专业老师下厂实践。三是双方互派人员专门成立了各专业建设指导委员会。以学校人员为主，聘请了湖南航天管理局 7801 研究所党委书记（高级工程师）欧阳素贤、湖南航天诚远精密机械有限公司副总经理（高级工程师）刘达志、高级技师张书英等企业负责人和高级技术人员参与我校专业建设与改革，制定符合市场需求和人才培养目标的人才培养方案和教学计划，不断形成了理论与实践相互融合的，以职业岗位作业流程的课程体系。3、开放融合办学我校除与高校联合开办
14、5 年制大专外，还充分利用学校地处湘江新区的区位优势、与产业园区的专业对口企事业开展深度合作，逐步形成了独具航天特色的“校厂一体、产教结合” 、 “入企办校、产学研结合”及“订单培养、合作双赢”三种校企合作模式。通过努力，我校学生就业基地由 28 个增加到 52 个，签订校企深度合作协议的企业由 12 家增加到 22 家，同时与航天研究所、中联重科、威胜集团、广汽菲亚特、富士康、远大住建、比亚迪、北京金悦等近 10 家企业建立了订单培养关系，在校开设企业冠名班，共同培养企业预备员工，联合开办了“威胜班” 、“中联班” 、 “广菲班” 、 “鸿准班” 、 “远大班” 、 “比亚迪”及“金悦班”等
15、冠名班 12 个，校企双方实施共同招生、共同教学、共同管理、共同评价、共同育人。 三、人才培养质量与学生发展（一）培养质量2015 年毕业学生数量为 640 人，初次就业人数（含升入高等院校人数）为 640 人，初次就业率为 100%，对口就业人数为 640 人，9对口就业率为 100%，学生初次就业起薪平均 3000 元，一年实习期满后能达到 3500 元以上，大部分企业实习学生享受五险政策。2016 年，我校毕业生 453 人，实际就业人数 453 人，就 业率为 100%，对口就业人数 453 人，对口率 100%。毕业生跟踪调查已呈常态化，对工作不理想的学生进行多次安置，对操作技能不能
16、满足工作需求的学生免费回校培训，受到全体毕业生一致好评，企业满意率 95%，毕业生满意度在 98%以上。2015 年毕业学生就业情况统计一览表专业名称 毕业人数初次就业人数初次就业率（%）对口就业人数对口就业率（%）初次就业起薪(元)数控技术应用 555 555 100 555 100 2800电子与信息 20 20 100 20 100 3000汽车运用与维修 20 20 100 20 100 3100旅游服务与管理 18 18 100 18 100 3000模具设计与制造 27 27 100 27 100 3500合计 640 640 6402016 年毕业学生就业情况统计一览表专业名称
17、毕业人数初次就业人数初次就业率（%）对口就业人数对口就业率（%）初次就业起薪(元)数控技术应用 348 348 100 348 100 3000电子与信息 45 45 100 45 100 3000汽车运用与维修 38 38 100 38 100 3500旅游服务与管理 25 25 100 25 100 300010合计 453 453 453（二）学生发展2016 年 33 名学生参加对口升学考试，本科率 21.2%，专科升学率100%。学生就业后，通过在企业 3-5 年的不断学习和深造，大部份学生能成为管理骨干和技术骨干，待遇从入职的 3000 元左右升至 6000 元左右。我校毕业生进入
18、社会，有像段蓉、梁志勇、李顺利等一批优秀毕业生，深受企业、公司的好评。四、人才培养模式创新与改革（一） 实行“校厂一体，产教结合”的人才培养模式我校的校办工厂是一个有独立法人资格、经济独立核算的生产企业，按现代企业制度进行管理，承担中联重科、三一重工的外包产品加工，年产值 200 多万元。在产品加工的过程中完成学生的实习实训任务，真正实现了“学校即工厂、教室即车间、教师即师傅”的技能训练模式。以校办工厂为基础，搭建技能竞赛平台，提升了学生的技能水平。学校把技能竞赛作为提升学生实践技能的重要途径，出台相关规定指导各专业组织各种形式的职业技能竞赛活动。以职业技能大赛为切入点，带动专业建设、课程改革
19、、实习实训室建设、师资队伍建设。构建各专业核心课程实践教学技能大赛的定期举办机制、全员参与机制、行业企业参与机制、日常教学训练机制，形成国家级、省级、校级三级技能大赛体系，从而达到“以赛促教、以赛促学、以赛促做、以赛促改”的目的。学生参加长沙市的技能竞赛，每年都获得数控车、数控铣、数控加工中心一等奖，近五年每年代表湖南省参加全国中职学生数控技能竞赛，并取得优异成绩。2016 年度，我校学生参加长沙市技能竞赛共获 1 等奖 6项；2 等奖 8 项；3 等奖 36 项。除参加长沙市技能大赛，教务处积极协调组织师生参加多项行业赛事，夏威同学获湖南省劳动厅的数控技能大赛 2 等奖。通过各种大赛，促进了学校的教学改革，锻炼了教师队伍，
