饮食卫生安全 饮食卫生安全授课时间:2021年6月23日教学目标：引导学生认识到养成良好的饮食卫生近平惯的重要性；认识到不挑食、营养全面对学生的成长是非常重要的。培养学生对饮食的科学态度。重点：让学生了解良好饮食卫生近平惯的意义。难点：让学生养成并坚持不挑食、注重营养搭配的良好的饮食卫生近平惯。主要教学方法：表演法、讨论法教师活动学生活动一、谈话导入。师：看了题目你知道今天的活动与什么有关吗？（饮食） 为什么有的同学长得高高大大，十分健壮，而有的同学长得瘦瘦小小，经常生病。其中很重要的一点和他们的饮食近平惯有关。所以饮食也是一门很有讲究的学问，你们想知道里面的知识吗？就让我们一起在这节饮食卫生安全课中共同研究它吧。（出示课题）看图（大屏显示） 1. 问：小明正在干什么？什么时候吃早餐、午餐、 晚餐？师：这就是要求同学们一日三餐要定时定量。（并解释“定时定量”）2. 问答题（大屏显示）1 ）“早上时间太紧张，可以不吃早餐。”对吗？为什么？学生分组讨论。师：经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，如果不吃早餐，挨饿上课。而上午课
