1、2017 学年桂畔小学英语学科青年教师技能比赛方案为促进我校英语老师教学专业发展水平的整体提升，拟在九月份开展青年教师教学技能比赛。现将有关事项制定如下：一、时间： 2017 年 9 月 29 日星期五下午二、参赛人员：霍晓榕 蔡泽嘉 麦小明 刘志敏 郭顺仪三、评委：陈志良 吴晓莉 梁海棠 廖虹云 胡亦蓝 马校（特邀）肖校(特邀）四、比赛背景制作: 陈志良五、摄影通讯报道： 蔡莹 六、工作人员：刘赛兴（记时） 曾淑玲（联络） 邓世琼（抽签，收发试卷） 何宝珍（监考、准备表格材料及获奖证书） 七、比赛内容比赛分为“用英语讲故事、板书设计、设计评价活动”三部分。总分为 100分。具体占分如下：1.
2、用英语讲故事：提前 10 分钟阅读故事内容，能按照要求向假定学生对象讲指定英语故事。不能配乐，语音标准，注意故事讲述的“四度”（完整度、流畅度、可理解度、得体度）。故事讲述时间为 3 分钟，占总成绩 40%。2.板书设计展示：参赛选手根据指定教学内容（赛前保密）独立完成一份完整的教学板书设计。比赛时间为 15 分钟。占总成绩 30%。3.设计评价活动：能按要求设计一项英语学习评价活动，其结果可供学业报告使用。评委根据评价理念、评价内容效度、评价可操作度、结果可靠度、表述规范度等方面综合给分，占总成绩 30%。八、比赛流程细则：第一阶段：评价设计及板书设计活动签到表编号 姓名12345时间 流程
3、 负责人 地点1：55 选手签到抽签登记1：58 发卷邓世琼2：00-2 ：.40 评价设计活动 2：45-3 ：00 板书设计活动何宝珍3:00 收卷 邓世琼书法室第二阶段：用英语讲故事1、地点及负责老师安排：候场地点（ 书法室）：何宝珍准备地点（三楼接待室）：曾淑玲比赛地点（二楼会议室)：全体评委，请评委 3：00 到二楼会议室集中。2、比赛流程安排：九、比赛评分表格时间 流程 地点3：05-3:15 1 号选手进入准备室，读故事 三楼接待室3：17-3 ：20 1 号选手进入比赛室讲故事 二楼接待室3：15-3 ：25 2 号选手进入准备室，读故事 三楼接待室3：27-3 ：30 2 号
4、选手进入比赛室讲故事 二楼接待室3：25-3 ：35 3 号选手进入准备室，读故事 三楼接待室3：37-3 ：40 3 号选手进入比赛室讲故事 二楼接待室3：35-3 ：45 4 号选手进入准备室，读故事 三楼接待室3：47-3 ：50 4 号选手进入比赛室讲故事 二楼接待室3：45-3 ：55 5 号选手进入准备室，读故事 三楼接待室3：57-4 ：00 5 号选手进入比赛室讲故事 二楼接待室项目 评分标准 选手 1 选手 2 选手 3 选手 4 选手 5完整度（10 分）流畅度（10 分）可理解度（10 分）用英语讲故事得体度（10 分）书写（10 分）完整度（10 分）板书设计展示 创意（10 分）评价理念（5）评价内容效度（10 分）评价可操作度（10 分）设计评价活动表述规范度（5 分）得分
