汉武帝“大一统”,第 15 课,学习目标：,1、能归纳汉武帝“大一统”的重大措施。 2、能说出西汉王国问题的形成过程，记住汉 景帝解决王国问题的事件、汉武帝解决王 国问题的措施。 3、能记住汉武帝统一思想的措施、建议者。 4、记住汉武帝第三次反击匈奴战争的时间、 将领、影响。,第 15 课 汉武帝“大一统”,一、王国问题的解决,二、独尊儒术,三、与匈奴的战争,一、王国问题的解决,1. 王国问题的出现,2. 景帝平定七国之乱,3. 汉武帝颁布“推恩令”和削夺 列侯爵位,二、独尊儒术,1. 汉武帝推行独尊儒术的原因,2. 董仲舒的“大一统”思想,3. 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”,提示： 董仲舒发展了儒家思想，他在坚持孔 孟的“仁政” “德治” 的基础上，又吸取了法 家及各家的有用思想，提出了“大一统”的 学说，把皇权神话，既讲仁德爱民，又讲 加强皇权和国家统一，统治手段刚柔相济。 所以是汉武帝执政的最佳选择。,汉武帝为什么要采纳 董仲舒的建议“罢黜百家， 独尊儒术”？,想一想，儒家思想 对我们现代生活有哪些 影响？,提示：（今天的许多行为规范与儒家思想相关） 互相关爱 “仁”；为政爱民“
