【最新】七年级历史上册 第3单元 第10课 秦王扫六合课件 新人教版 课件.ppt

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秦王扫六合,谁主沉浮,战国形式,秦统一的背景,客观原因: 春秋战国时期,经历了长时间的争霸战争,广大人民极其渴望统一 主观原因: 秦的综合国力居于七国之首,本课概要,一,秦灭六国 二,秦统一后的巩固措施 三,统一后的秦之疆域,扫六合策略,可概括为四句顺口溜,秦灭六国计谋精 远交近攻二步行 打败削弱再灭亡 十年一统顺民心,第一步:,削弱打垮邻国,第二步:,秦灭六国,前230,秦,楚,魏,赵,齐,燕,前228,秦灭赵,秦,楚,魏,齐,燕,前225,秦灭魏,秦,楚,齐,燕,前223,秦灭楚,秦,齐,燕,前222,秦灭燕,秦,齐,前221,秦灭齐,秦灭六国的顺序,韩赵魏楚燕齐 可用谐音快速记忆: 韩赵魏亡楚咽气 yanqi咽气谐音燕齐,政治上,太尉 军事,御史大夫 监察,丞相 行政,地方上:,推行郡县制,黄帝制,经济上,统一度量衡,统一货币,统一车轨,修驰道,文化上,统一文字,焚书坑儒,军事上,北击匈奴修筑长城,开发南疆、百越地区,兴修灵渠,沟通了长江与珠江水系,东到东海,北到长城,南到南海,西至陇西,练一练,1,秦始皇统一后通行的文字是:( ) A,大篆,B,隶书 C,小篆 D,行书 2,秦

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