1、 合肥一中 2013-2014 学年 度 第一学期段一考试 高 三 年 级 语 文 试 卷 本试卷分第 I 卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。 满分 150 分，考试时间 150 分钟。 答案写在答题卷上，在试题卷上作答无效。 第 I 卷（阅读题 共 66 分） 一（ 9 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 笔力雄壮，气象浑厚的盛唐诗歌，常被诗评家以盛唐气象四个字将它与其它时代的诗歌风貌相区别，这种概括有助于更明确地把握盛唐诗歌特征。但对于这样的概括，一方面有人望文生义，把盛唐气象理解为单纯的对时代的颂歌， 对唐帝国文治武功的夸耀，以及对躬逢盛世、如鱼得水的情感抒发。另一方面有人回转过
2、来通过检查盛唐诗歌发现其中并没有多少歌颂盛世之作，相反，许多诗歌是表示对现状的不满，包括对种种阴暗面的揭露、抗议，因而认为盛唐气象一词，是对开元、天宝诗歌主流的歪曲。以上两种看法皆失之片面，而根源在于对盛唐气象涵义的理解存在偏差。 盛唐气象的概念来自严羽。严羽沧浪诗话考证云：迎旦东风骑蹇驴绝句，决非盛唐人气象。严氏辨其非盛唐人气象，显然是指迎旦东风骑蹇驴瑟缩委琐，见不到盛唐人的笔力，也缺少盛唐劲 健的主体精神。这与严氏答吴景仙书所云：盛唐诸公之诗，如颜鲁公书，既笔力雄壮，又气象浑厚。可以说是分别从正反两面对盛唐气象涵义的一种阐发。因此盛唐气象指的是诗歌风貌，具体即指诗歌笔力雄壮，气象浑厚，与内
3、容上是否直接歌颂国家之盛，歌颂文治武功，乃至粉饰太平，本不是一回事。 具有盛唐气象的诗可以分两类：一类是感动激发，希望趁时而起，建立功业；一类是理想与现实矛盾，针对自身所受到的不公平待遇和社会上的不平现象发出怨怼之词。感激与怨怼看似相反，但实际上联系非常紧。感激而望成就功业，遇挫即成怨 怼。所以在具体作品中，两者常常交织在一起。 盛唐诗人的感激之作，理想主义色彩很浓。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，它是为时代的召唤、时代的需要所吸引，要轰轰烈烈大干一番的人生意气和事功精神的表现。盛唐人的这种感敏奋发，颇不同于一般狭隘的个人名利追逐，它往往表现于建功立业的荣誉感与使命感乃至奉献精神的结合。由于主
4、体精神强旺，盛唐人谈起建功立业，又往往表现得情绪激昂，富有信心。李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，杜甫会当凌绝顶，一览众山小，可谓壮怀激烈。 盛唐诗人的怨怼之作，包含着诗人与时代社会 的冲突，但盛唐诗人要求于那个时代的往往不是简单的仕途出身，不是薄禄微官问题，而是要成就济苍生，安黎元的大事业。这种宏愿，在玄宗统治后期是只好落空的，以致出现了类似鲲鹏太大，海水和风力无法支持的矛盾。但冲突的内容既然是在较高的层次上展开的，就仍然带有理想主义色彩和非同一般的气魄与力度。 （选自余恕诚唐诗风貌，有删改） 1从原文看，下列对“盛唐气象”的理解， 不正确 的一项是（ 3 分） （ ） A“盛唐气象”的概
5、念来自严羽，它体现了盛唐诗歌的风貌。 B“盛唐气象”指盛唐诗歌“笔力雄壮，气象浑厚”的 风貌。 C“盛唐气象”体现了盛唐人的笔力和盛唐劲健的主体精神。 D“盛唐气象”指诗歌风貌，它与诗歌 的情感内容 没有联系。 2下列对原文结构和思路的分析， 不正确 的一项是（ 3 分） （ ） A第段列举了对“盛唐气象”的两种片面理解，并指出其根源在于对“盛唐气象”涵义的理解存在偏差。 B第 段引用了严羽的话，一方面说明了“盛唐气象”的概念来源，另一方面 阐发了“盛唐气象”的涵义。 C第段文字采用了并列式结构，分别阐释了“盛唐气象”在两类诗歌作品中表现出来的具体特点。 D文章采用了先驳后立的方 式，驳立旗帜
6、鲜明；在论证中采 用了举例论证 的方法 ，增强了文章的说服力。 3下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（ 3 分） （ ） A盛唐诗人夸耀帝国文治武功、歌颂盛世之作都不具有“盛唐气象”。 B盛唐诗人的感激之作和怨怼之作，都带有盛唐诗人的理想主义色彩。 C盛唐诗人情绪激昂 ，富有信心，渴望建功立业，因而 主体精神强旺。 D盛唐诗人“薄禄微官”无法成就“济苍生”的 宏愿 ，所以产生怨怼。 二 （ 33 分） 阅读下面的文言文，完成 4 7 题。 徐文中，字用和，宣州人也。宋季之乱，其先为同郡仇人倪氏所灭 ，时文中之父尚幼，倪将杀之，而欲其母，其母为徐氏宗祀故，忍辱保徐子得不死。 因 冒姓倪氏，
7、为娶有室。及母老卒，哭谓其子，始知其为徐氏子。然未能即复其姓，故文中亦以姓倪氏。文中自少 传 其妇翁针药方术，以此名闻江湖间。始为县吏，即弃去。又为安陆府吏，复弃去。游吴，吴大户患湿腿疾， 延 文中与疗，针行病除，留为郡吏。时镇南王妃卧病，不可起坐， 王府御医皆不能愈，南台侍御史秃鲁以文中名闻，即驰驿就吴郡召之 。至则王以礼见，赐坐便殿，道妃 所 疾苦，延入诊视。王曰：疾可为乎？对曰：臣以针石加于玉体，不痊，其安用臣？遂请妃举手足 ，妃谢不能，文中因请诊候，按手合谷、曲池，而针随以入，妃不觉知。少顷，请举如前，妃复谢不能，文中曰：针气已行，请举玉手。妃不觉为一举。请举足，足举。王大喜。明日，妃
8、起坐。王大设赐宴，赏赉无算，声震广陵，皆以为卢扁复出也。留广陵月余，门下辐辏，多所救活。由吴郡迁武林。未几，吴郡守吴公秉彝被病卧治，郡医咸举文中。文中至，病立已。以故虽为吏 而 家日益饶，尝谓予曰：予所传弟子亦众，然皆不能如吾术之神。彼急于见利而不知义， 吾以兹术游江湖，垂四十年，所为疗者，不可胜计，而未尝责其报 。吾知施吾术而已。今幸造物有以还于 吾，而达官贵人之所赐予者，予不得而辞，而亦未尝 为 贫乏者，不敢不尽其心也。又泣谓予曰：文中得有大罪，敢谋之于子。吾父殁时， 属 文中以复姓，至今不敢忘。而吾久隶于官，欲一复之，而惧案牍之烦也。如之何？予谓之曰：尔祖母忍死以全尔父，欲以报于徐氏，今
9、幸而有子， 独 不能念徐氏之痛，以大慰于祖母之灵乎？子其后矣，尚何以案牍之烦不烦为哉？文中即以泣告于其府尹赵公伯器，为复姓徐氏，给告归宣城，省徐氏坟基，访其宗族，买田置祠，以奉祭祀，人咸义之。自宣城还，升充江浙行省理，问所提控案牍，改授绍兴路知事，以疾卒。 （选自 稗史集传，有删改 ） 4对下列句子中加点词的解 释 ， 不正确 的一项是（ 3 分） （ ） A文中自少 传 其妇翁针药方术 传：继承 B 延 文中与疗，针行病除 延：邀请 C 属 文中以复姓 属：通“嘱” D 独 不能念徐氏之痛 独：独自 5下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ 3 分） （ ） A 因 冒姓倪氏，为
10、娶有室 批大郤，导大窾， 因 其固然 B道妃 所 疾苦，延入诊视 侍医夏无且 以其 所 奉药囊提轲 C. 以故虽为吏 而 家日益饶 因人之力 而 敝之，不仁 D. 而亦未尝 为 贫乏者，不敢不尽其心也 且相如素贱人，吾羞，不忍 为 之下 6下列对原文有关内容的分析和概括， 不正确 的一项是（ 3 分） （ ） A徐文中，宣州人，他的祖辈被仇人杀死，他的母亲为了保全徐氏宗祀忍辱活了下来，并将医术传与徐文中。 B徐文中医术高明，针行病除，很受人们的赏识。值得称道的是只要是病人无论贫富，徐文中都会尽心尽力。 C徐文中认为，自己的众多弟子都不如自己医术高明的原因是这些弟子太急于求利 而忘记行医做人的道
11、义。 D徐文中 以恢复徐 姓 向“我”征询 ，“我”认为恢复本姓不应惧怕繁琐，在“我”的鼓励下徐文中最终成功。 7把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） （ 1）王府御医皆不能愈，南台侍御史秃鲁以文中名闻，即驰驿就吴郡召之。 （ 5 分） 译文： （ 2）吾以兹术游江湖，垂四十年，所为疗者，不可胜计，而未尝责其报。 （ 5 分） 译文： 阅读下面 这 首 词 ，完成 8 9 题。 （ 8 分） 西江月 秋兴 程馞 尽日荷锄治圃，有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边，笑指菊花开遍。 隔岸重重竹树，近溪点点潭烟。滩头流下小渔船，转过芦花不见。 注 程馞 （ b） ：字墨仙，明朝休宁人。 8.结合
12、 上阕 诗句 ， 简要分析作者通过 “ 山翁 ” 的形象寄托的思想情感。 （ 4 分） 答： 9.词的下阕运用了哪些表达技巧 ?请试举两个 简要分析。 （ 4 分） 答： 10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（ 6 分） 甲：楚天千里清秋， 。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里， 。把吴钩看了， ，无人会，登临意。 ，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 ，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖， ？ （辛弃疾水龙吟登建康赏心亭） 乙：（ 1）子曰：“见贤思齐焉， 。 （孔子语录） （ 2）江间波浪兼天涌， 。
13、（杜甫秋兴八首（其一） （ 3）女娲炼石补天处， 。 （李贺李凭箜篌引） （ 4）回首向来萧瑟处，归去， 。 （苏轼定风波） （ 5）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得， 。 （王安石游 褒禅山记） （ 6）叶上初阳干宿雨 ， ，一一风荷举 。 （周邦彦苏幕遮 ） 三、（ 24 分） 阅读下面的文字，完成 11 14 题。 行走在乡间的音乐 安 庆 最早接触和认可的艺人是那些走街串巷，身上背着二胡扛着木头箱子的盲人。他们手里握着棍子，塔塔塔 敲在乡间的土路，心很静地走，路上的尘土被长棍敲打出一星一星的泥点，风吹着，他们义无反顾地走在四邻八乡的路上，一生也不知道自己的脸被吹成了什么
14、样子，走累了随便找个地方歇歇。乡间的夜晚静下来，乡村的电还是稀罕物，家家还都备着煤油灯，我听见瞎子的梆子还当当地响。母亲说：瞎子没有吃饱或者没有找到住的地方。我站在门口往瞎子坐的地方瞅，听一阵阵一声声沉闷的梆子把夜敲得愈来愈深。后来，梆子声停了，我知道他被领走了，没有棍子声，棍子的一端被领他的人牵在手里。 这是我最初对艺人的感觉和记忆。 我喜欢他们坐在树荫下拉二胡的 样子。 他们的身旁有树叶、有阳光、有月色，甚至有跟着主人来听书的狗或者有被主人牵在手里的驴。不需要搭台，不需要灯光，他们是最不奢侈的艺人，他们的心里有灯，多复杂的简谱都在心里记着。我相信盲人眼前的世界很净，他们看到的都是纯粹的东西
15、，路上有男人和女人走过全凭他们的知觉，一头驴或者一头猪的走过全凭他们的知觉，一片树叶、十片树叶的飘落全凭他们的知觉，一个季节走过的程度全凭他们的知觉。 我记得一个叫萧瞎的人，先是大家叫他小萧，后来我长大的时候他变成了老萧。他每年都要到我们村里来几趟，差不多是按季节来的，他会 说他上次来的是春天，这次来麦子已经收过了。他会算农时，知道农忙时没有人顾上和他聊天、听他拉弦子、唱坠子、说书。他坐在十字路口，有几个人走来，站在他身边的老霍问他：走过来的是男还是女？他把弦停下来，须臾间说：三个男的两个女的。真准，这就是靠耳朵行走靠耳朵生活的智慧。萧瞎书说得不算好，但他拉得二胡好，清清亮亮，缠缠绵绵，惟妙惟
16、肖。有一曲沉郁悠扬的二胡，后来我才知道它是瞎子阿炳的二泉映月。在一个深夜，我站在远处，忽然被这首二胡曲打动了，我听出了一种深藏于心的东西。我问萧瞎，他说：这也是一个盲人拉成的名曲，盲人 名叫阿炳，很多年前一个流浪街头的艺人，他会拉几百首乐曲，可留下的只有几首。就是从此我开始喜欢阿炳的，至今我常放的乐曲里肯定少不了二泉映月。后来，我又喜欢上了他的听松寒春风曲；喜欢上了另外的二胡曲良宵将军令病中吟等，电视上如果有二胡演奏我常会痴迷地坐着不动。 萧瞎的故事很多。比如说一次下大雨，道路上有很厚的积水，他不敢走，求别人拉他过去。别人说：那你得有啥表示！他说我一个没眼的人咋表示？那人说：你不是会学驴叫吗？
17、他只得学了，仰着头，根呱根呱，根呱，他一边叫着，手牵在了别人的手里。 还有，他喜欢上了某村的一个寡妇，晚上住在离寡妇近的牲口屋里，用竹竿去敲寡妇的门。寡妇在屋里纳闷，不开门。他掏出装在布兜里的二胡，拉出叽叽叽老鼠的叫声，狗的叫声；吱呀一声，门终于开了。后来那寡妇跟了他，走街串巷竹竿始终攥在女人的手里，他挣来的钱大都被寡妇给了她上学的儿子，那个儿子最后考上了一所大学。孩子在学校学的竟然也是乐器，主攻的就是二胡，据说现在是一家乐团里的二胡手。这应该是萧瞎最大的善举了。 后来，乡村的电逐渐正常了，各家各户基本都有了电视，乡间流浪的艺人越来越少了，街头的二胡声很难听到了。萧瞎也不再 一年四季来俺村了。
18、这时候萧瞎已成了一个算卦很神的人，名声传得很大。我和一个朋友也去找他算过，他住在一个小院子里，屋子很窄，那个女人坐在他身边，帮他收钱。他坐在小桌子边，手头搁着的不是二胡，而是一套卦签。看不见眼珠的眼不时耸动着，额头跟着频繁地动。他老了，满脸的沧桑，已经看不出他当年的调皮、风趣。在他身边没有看到二胡。一个乡间艺人的音乐流失了。 他当年怎样给我算的我已经忘了。 但他的生命是以悲剧收场的。他依靠算卦挣了很多钱，小院里每天都站着等他晃动卦签的人，都是希图从卦签中得到求助的。他竟然死于非命，一天 夜晚两个年轻人爬进了他的院子，他很机灵，听见了，寡妇那天正好回了娘家。他抓起床头的竹竿，但无济于事。他藏在一
19、个什么地方的钱被翻到了，他爬起来，被偷钱者推倒，他死在了床下案子后来破了，但一个曾经的行走的艺人就此结束了他的一生，一个乡间的艺人最后毁在了钱上，一个诱惑很多人的卦仙没有算出来自己要遭的祸。他留下了被偷的钱和一个小院，那个小院现在不知道归谁了。 想起他的结局我总会怏怏的，有时候站在暮色里支着耳朵，总觉得还会有他的梆子声悠悠地传来，失望的夜里，回味少年的岁月会忽然怅然，总觉得我的乡村失去了什么，我 会又一次站在乡村的夜里，时光无声，夜色无边，不知道自己究竟想找到什么 在我心里依然保留着少年时代的二胡声。 怀念的也许更是二胡声中的时光 。 （选自散文选刊 2012 年第 2 期） 11.文章第 段
20、写萧瞎找媳妇和孩子考上大学且主攻二胡专业这两件事 有何作用 ？ （ 4 分） 答： 12.运 用对比是本文的特色，请找出文中的 两处 对比并简析其作用。 （ 6 分） 答： 13.本文 在 语言 上 有什么特色？请结合文章作赏析 。 (6 分 ) 答： 14.请结合 文本和 现实，探究 “ 追忆 乡间音乐 ” 的意义。 （ 8 分） 答： 第卷 （表达题 共 84 分） 四、（ 24 分） 15下列词语中，没有错别字的一组是（ 3 分） （ ） A厮杀 双轨制 无耻谰言 江山易改，禀性难移 B收讫 木版画 惹是生非 为山九仞，功亏一匮 C罗嗦 消声器 竹报平安 金玉其外，败絮其中 D晋升 佼佼
21、者 悠哉游哉 桃李不言，下自成蹊 16.下面各句中，加点词语使用 不恰当 的一项是（ 3 分） （ ） A今天是大篷车爱心图书室捐建活动启动的第十天。在这 十天里，我们一直被一颗颗滚烫的爱心感动着， 截至 本月 20 号，累计收到的爱心图书已超过 8 万册。 B 有消息称，菲律宾篮球协会邀请姚明带领上海男篮访问菲律宾 。 姚之队负责人章明基接受记者采访时表示 ， 对于 这件事情，姚明和上海男篮 目前 尚未 做出 决定 。 C 昨日，针对美国国防部发布 的 2012 年度涉华军事与安全发展报告，外交部 新闻 发言人洪磊表示，坚决反对该报告对中国正当、正常的国防建设 说三道四 。 D 某 媒体把文
22、坛上小有名气的韩寒和被誉为“民族魂”的鲁迅相提并论 。许多网友认为将韩寒与鲁迅相提并论的人无异于 盲人瞎马 ， 这种提 法也是一种文化起哄。 17下列各句中，没有语病的一句是（ 3 分） （ ） A去年 以来，由于日方对历史问题的错误认识和在钓鱼岛问题上接连采取的错误 举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。 B 知识产权是一种无形 的 产权，它是指智力创造性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。 C 感动中国不只是一本具有感召力、能打动人心的书；而是一面镜子，它能折射 出 这个时代，也能让我们静静地反视自己。 D 我 省将于 10 月在铜陵举办 第三届 民俗文化节， 以
23、 展示安徽民俗 的 精粹， 弘扬 传统文化 ， 唤 起社会对传 统文化的关注 为主题 。 18.下面 是 两副打乱了次序的对联， 一个是七字联，一个是十一字联。 请根据要求将它们重新组合起来。（ 4 分） 莽莽红尘 盈盈绿水 五色艳争江郎梦 三篙频送往来人 一枝春暖管城花 数息各分南北路 上联： 题毛笔店联： 下联： 上联： 题渡口联： 下联： 19.王如飞同学虽然学习成绩不理想，但在本届学校运动会上打破 100 米校纪录，获得冠军。 老师同学都向他 祝贺。请你补写出以下对话内容的空缺部分。要求：符合语境，语言连贯得体。（ 5 分） 班长赵永胜兴奋地说： ！ 王如飞谦虚地说：作为班级一员，为班
24、级争光是我应该做的。 学习标兵李学佳说： 100米，第一名，真了不起 !真为你骄傲！ 王如飞不好意思地说： 。 班主任勉励他说： 。 王如飞诚恳地说：谢谢老师的鼓励，我会将这种拼搏精神放在学习上。 20.今年 3 月，央视记者分三次把 100 封平信投入邮筒，以此对我国的平信邮递情况作一次调查。下面的表格是调查的结果，读后回答问题。 （ 6 分） 平信类型 寄发数量 收到数量 收到率 寄发 时间 收到时间 法定时间 寄发直辖市、省会城市 34 28 82.35% 3 月 1 曰 3 月 9 日 3 6 天 寄发省级以下城市 25 13 52% 3 月 2 日 3 月 16 日 5 9 天 寄发
25、乡村镇地区 33 22 66. 67% 3 月 12 日 4 月 6 日 8 15 天 寄发国外部分城市 8 4 50% 3 月 12 日 4 月 7 日 未规定 （ 1） 根据此表，概括我国平信邮递的现状。（ 2 分） 答： （ 2）我国邮政法规定，邮政企业对平常邮件（包括平信 ）的损失不承担赔偿责任。这条法规合理吗？请谈谈你的看法。（不超过 50 字） （ 4 分） 答： 五、（ 60 分） 21.请以“花落香自在”为题，写 一篇不少于 800 字的文章 。 【注意】立意自定 文体自选，诗歌除外 不得抄袭，不得套作 不得透露个人相关信息 书写规范，正确使用标点符号 合肥一中 2013-20
26、14 学年 度 第一学期段一考试 高 三 年 级 语 文 答 题 卷 姓名班级准考证号-密-封-线-内-不-准-答-题- -准-答-题-座位号 选择题（ 9 题，每题 3 分，共 27 分） 题号 1 2 3 4 5 6 15 16 17 选项 翻译题（ 2 题，每题 5 分，共 10 分） 7.（ 1） （ 5 分 ） （ 2） （ 5 分 ） 诗歌鉴赏题（ 2 题，每题 4 分，共 8 分） 8.（ 4 分 ） 9.（ 4 分 ） 10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（ 6 分） 甲： 乙： (1) （ 2） (3) （ 4） (5) （ 6） 现代文 阅读题（ 4 题，共 24 分） 11.（ 4 分 ） 12.（ 6 分 ） 13.（ 6 分 ） 14.（ 8 分 ） 表达题 （ 4 题，共 75 分） 18.（ 4 分） 毛笔店联： 渡口联： 19.（ 5 分） 20.（ 1） （ 2 分 ） 答： （ 2） （ 4 分 ） 50 21.作文（ 60 分） 花 落 香 自 在 200 400 600
