基于新课程的中国古代经济史教学分析.doc

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中国古代经济史作为中国古代社会经济发展进程研究的边缘交叉学科,其学习的基准是整个中国古代社会及其所存在的社会与自然环境,欲把握整个中国古代经济发展特征和脉络,则研究观点必须是综合的、动态的、发展的,以此进行全面系统分析,建构整体经济史观,方可达到学科教学的预期目的。中国古代经济史教材中,涉及大量的土地制度及赋税制度演变,和手工业、农商业发展状况的内容。教材内容多、涉及面广,学生轻易掌握不了,容易出现混淆概念的现象。故讲述时应尽可能理清经济体制演变历程,帮助学生认清其发展线索。从中国土地制度演变历程来说,其经历“国有制私有制自耕农土地所有制封建大地主土地所有制”的演变过程,其中奴隶制度社会是最具代表的井田制土地国有制社会,该阶段土地制度用一句话描述,即普天之下,莫非王土。而封建社会时期,土地制度则从土地国有制演变为三种形式,包括自耕农土地所有制、私有土地制、国有土地制。围绕土地和人口争夺,三者间展开异常激烈的斗争。但从本质上来看,中国土地制度在封建社会演变历程,就是进一步发展巩固封建大地主土地所有制的过程,整个社会历史中贯穿了封建大地主将国有土地和自耕农土地变为大地

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