论文导读::在语文教学中。课件在教学中的不断使用。课件在语文教学中的使用。论文关键词:语文教学,正确把握CAI课件,使用CAI课件在教学中的不断使用,备受广大中小学教师的欢迎,对传统的教学理论、方法等进行更新和改进。在语文教学中,开展多媒体教学,结合现代多媒体教学技术,营造轻松愉快的学习氛围,能激发学生学习的兴趣和动力,充分发挥学生的主体性和创造性,培养学生的创新能力。然而,由于CAI课件自身的特点以及老师、学生、教学内容等,很多教师在使用中存在一些误区,因而达不到满意的教学效果。本文试从语文学科的特点,摭谈教师在使用CAI课件中应注意的几个问题,以资探讨。一、 突出服务性和指导性,不可喧宾夺主。语文教学中CAI课件以其形象、生动的图、文、音、色、动来渲染教学情景,使教学内容形声结合,音画并茂,符合学生在信息传播中的感知规律,能充分调动学生的多种感官的协调活动,参与学习活动之中,因之很受师生欢迎。这样,导致很多教师有意地展示一些不必要的画面或音乐,甚至在“细枝末节”上花大量时间和精力,结果分散了学生的注意力,影响了学生的思维,喧宾夺主。例如皇帝的新装一课,教师在