近年来，学校德育工作取得了不少成绩，但小学法制教育仍然存在不足，概括起来主要有：小学法制教育内容不系统；学校教育工作者本身法律素质不高，对小学法制教育重视不够，导致这类课的开设形同虚设；家长忽视小学法制教育。社会不良风气给小学法制教育带来一定困难。鉴于小学法制教育中存在的这些问题，笔者认为应从以下几方面加强对小学生的法制教育。第一，法制教育是一个系统教育，应从小抓起。因为法制教育要求在个体中树立法制观念，观念的形成不是一朝一夕的事情，需要从小培养，乃至一生培养。考虑到学生的年龄和智力发展，对小学生进行法制教育要从三年级开始，教育内容应根据不同年级的学习特点，有针对性地提出不同的要求，安排适当内容。对低年级学生可以采取形象化的手段进行基本法律法规常识教育，通过图文并茂的宣传画进行教育效果直观，如举行法律教育主题板报比赛、法制演讲、法制征文，在学校橱窗张贴交通法规治安管理处罚条例等法律宣传画，让学生从图画与文字说明中了解哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，从而知晓是非。针对三、四年级学生中骂人打架、小偷小摸、损坏公私财物、在建筑物上随意涂抹刻画、扰乱
