英语是中学教育阶段的重要课程，中学英语课程的教学目标在于锻炼学生听、说、读、写的能力，让学生初步掌握运用英语的能力。随着学习内容的增加，课堂教学内容越来越丰富，学生的学习难度也不断增加，所以教师如何在教学中帮助学生更好地提高学习效率就成为一个普遍存在的难题。中学英语课程标准明确指出：“教师要充分利用现代信息教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。”的确，信息技术在中学英语教学中的应用，拥有着许多的优势。?普通中学的英语教师还没有广泛而高效地开展信息技术与英语学科的整合教学，现有的英语教学中存在着诸如缺乏必要的信息技术技能、缺少成熟的学科整合理论指导、学校硬件瓶颈限制学科整合的大面积推广等问题。?近年来，随着中学新课程改革的不断深入，越来越多的有识之士已经深刻地认识到，在中学英语教学中引入信息技术已经显得尤为重要和迫切，运用信息技术整合中学英语教学资源已经势在必行。?一、巧用信息技术，创设良好的语言学习环境?兴趣是最好的老师，可激发学生的学习热情、好奇心和求知欲。创设良好的语言学习环境，让学生主动参与、有兴趣参与课堂教学，唤起
