【摘要】随着新型教学理念的不断发展和积极应用，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注。各个高中的教学模式都在原有的基础上发生了翻天覆地的变化。高中是学生提升各项专业能力的关键时期，也是学生逐步进行社会角色转换的主要阶段。高中化学教师应该深感肩上的重大责任，及时进行教学手段的革新，将宝贵的教学经验和崭新的教学理念进行有机融合，让学生能够在精彩纷呈的教学环境中逐步寻找到最适合自己发展的学习方式。本文对现阶段高中化学教师的授课方式进行了分析和总结，并提出一些切实可行的教学方案，旨在帮助更多的化学教师能够重新塑造化学课堂环境。【关键词】高中教学化学课堂学习能力中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.202高中階段的化学知识点具有很强的综合性，各项化学知识点具有独特的性质和很强的关联性。所以，学生仅依靠死记硬背的方式学习化学知识是无法真正领悟其中的精髓，学生只有将所有的知识点理解透彻才能够解答难度更大的化学知识。所以，化学教师一定要将自己的教学眼光放
