论文导读:：英语课程标准，新课程英语、教与学、词汇教学、词汇教学重要性、重要方法论文关键词：量犹如没有砖的空中楼阁学好英语，必须拥有适量的词汇、辅之相应的语法，才能将综合语言运用能力建立在学生语言技术、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是体现运用语言的保证。对于词汇，初中英语中要求学生应了解英语词江包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义；运用词汇描述事物行为和特征，说明概念等；学会使用1500-1600个的单词和200-300个习惯用语或固定搭配。 记忆单词的能力培养 。千方百计过好语音关，把英语的音标系统的教给学生，让学生牢固掌握发音规则。教学生从音、形、义的结合来拼读单词，学生省去了死背字母的麻烦，教英语音标应如同我们教汉语拼音一样，让学生真正掌握音标，在没有老师的前提下凭自己能熟记单词。因此要经常讲规则、教规律，如将元音分为单元音和双元音量犹如没有砖的空中楼阁，单元音分为前元音i: i e ?中元音 ? ?: ?
