职业院校的语文课程建设现已是一个重要的课题，在课程建设和实施过程中突出专业特色，结合学生实际情况，对学生进行专业培养，是现阶段的一个研究方向。本文试从学前教育专业的语文课程实施中如何突出职业特色做一些思考和探索。?语文课作为职业院校学前教育专业的必修文化课，它不仅有助于学前教育专业学生的专业培养，而且对学生形成综合职业能力、继续学习和发展、健全人格都具有重要作用。?一、语文课程实施中突出职业特色，明确职业培养目标?职业院校学前教育专业培养的是幼儿教师和幼儿教育管理工作者，该专业语文教学可以侧重口语训练、诗词、美文欣赏等内容，在遵循语文教学规律前提下，有所侧重，使学生在校就了解职业工作中所需的语文知识，提高他们的语文综合应用能力。?该专业语文课程的建设和实施依据大纲要求，使学生能熟练掌握汉语言听、说、读、写基础知识;普通话过二级甲等;会写与专业相关的应用文;会讲幼儿故事、能讲完整的幼儿示范课;使学生形成良好的个性、健全的人格，培养学生自学的能力，使学生具有爱岗敬业等相关的职业精神。?二
