【摘要】英语儿歌语言浅显易懂、句式多重复、音韵自然和谐、富于韵律性、节奏感和动作性。兴趣是英语学习的先导。音乐给人以智慧，悦耳的音乐对儿童的神经系统起着良好的刺激作用，易于激发儿童学习的兴趣。在幼师英语教学中，适当加入英语儿歌，有利于提高学生的综合素质，教学组织能力，调动学生学习英语的积极性。【关键词】英语儿歌幼师专业学习兴趣儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知識等。对于幼儿而言，儿歌是非常顺口易懂的小诗歌。早在婴儿阶段，儿歌就已经进入了儿童的生活。同时，儿歌也是幼儿最早接触的文字样式，因其浅显易懂、具体形象且富有情趣，深受幼儿喜爱。所以，儿歌在幼儿教学工作过程中发挥着非常重要的作用。英文儿歌是兴趣的灵魂附着物。把枯燥的词、句的英语学习变成愉快的儿歌学习，旋律使人愉悦，英语儿歌使人欢畅。英文儿歌童谣短小精悍，朗朗上口，幼儿易学易记。许多词汇简练押韵，本身就是语言的精华，极易脱口而出。英文儿歌的语言着力于对人
