论文摘要：英语口语交际能力是重要的应用能力之一。但一直以来，口语教学又是高职院校英语教学的薄弱环节。本文通过对高职高专英语口语教学存在问题的简要剖析，来探讨相应的对策，以期改善高职英语口语教学。论文关键词：高职高专,英语口语教学,现状,策略一、引言众所周知，语言是人类重要的交际工具，其中口语最能体现语言的交际功能。口语教学就是通过训练语言的运用能力来获得交际的技能。“以实用为主，应用为目的”的高职高专英语课程教学目标既重视语言基本技能的训练，又体现培养交际、应用能力的目的。因而，加强口语教学就成为高职英语教学的重要任务。但目前这又是高职英语教学中比较薄弱的环节。因此，分析高职高专英语口语教学现状，并探讨相关对策以改善教学和提高效果，就成为必然了。二：高职英语口语教学现状分析1、教材选择的制约当前，众多高职院校只是借用普通高校通用的口语教材；有的甚至没有为学生选购专门的口语课教材，也没有为学生选编口语训练材料，只为学生配发了一些口语教材或资料，这使得大部分高职院校口语教材处于缺失状态。而且就其内容来说，或侧重口语的生活层面，或侧重口语的专门训练，而没有提供让学
