论文摘要：随着多媒体技术的不断推广，大学教室中几乎均配备了多媒体。所以利用多媒体教学手段进行教学已经不是难事。CAI已广泛运用于各个课程的教学工作之中。然而在实施CAI的过程中，我们既要看到它是优化课堂教学效果的有效方法，也要正视在高校教学中运用CAI存在的一些问题。论文关键词：教学效率,教学模式当今，计算机辅助教学（ComputerAssistedInstruction，简称CAI）已成为当代高校教学技术手段的主流。可以说高校几乎所有的课程都在使用CAI进行教学。也就是利用投影仪、计算机、网络等多种现代媒体技术，在多媒体教室进行授课。那么，统计学教学也不例外，将统计学和计算机技术有机地结合起来，运用EXCEL、SPSS等统计软件的有关功能对数据进行处理。不得不说能够应用CAI进行教学有许多的优点，起到了积极的作用。一、CAI在教学中的积极作用（一）形象具体，传授知识量大，有利于提高教学效率。我们学习的统计学原理里边公式多，概念复杂，并且教学中可以列举的实例也很多，如果不用多媒体，单用一支笔和一张嘴的话，一节课学生能够接触到的知识量是十分有限的，同时让学生觉
