摘要：当今高等职业技术学院电子类课程的改革遇到了一些新的问题，由于有效学制的缩短导致理论教学与实践教学之间的矛盾；学生素质的普遍下降给常规教学带来新的问题，新技术和工艺的出现给教学带来新的课题等，如何有效地发挥理论教学和实践教学的各自特点，充分应用现代化的教学手段，培养出一大批有文化懂技术的技能应用型人才是摆在我们面前的重要课题，为此我室教师在改进电子类专业课程的教学方法上做了一些有益的尝试。论文关键词：教学,课程,考核引言：传统理论教学的“粉笔加本书，练习加考试”的教学方法与当今的高等职业技术教育的摸式显然已经是很不相适应了,我们的高职教育是力求培养一批对社会和国家有用的技术应用型人才，这就要求我们摈弃陈旧的教学方法，探索适时的教学途径，针对电子技术专业的教学特点，努力激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲，探索一条在新形势下培养学生实践能力与创新能力的新路来。我们的具体做法是：1.借现代化教学之手段，激学生之学习兴趣对于高职学生来讲，在电子技术专业课程教学中，最关键的是理论与实践的有机结合，而实践教学在整个教学中的地位是至关重要的。而这些学生的基础理论比较薄弱，从小又
