随着社会经济和科学文化的飞速发展，越来越多的人已认识到了学前幼儿家庭教育的至关重要。?然而，通过我们耳闻目睹的诸多事实，纵观学前幼儿家庭教育中种种不良现象，我们不能不忧心地惊叹：学前幼儿家庭教育中存在着诸多方面的问题。?1.家长片面的教育忽视了幼儿人格的培养?3-6岁儿童学习与发展指南中要求：遵循幼儿的发展规律和学习特点，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，关注幼儿身心全面和谐发展，从不同角度促进幼儿全面协调发展而不要片面追求某一方面或几方面的发展，严禁拔苗助长式的超前教育和强化训练。这一原则和要求不仅限于幼儿园，同时这也是对家长提出的要求和目标。?而我们生活中的某些家长又是如何做的呢?随着80、90后们走上社会，他们孕育的新一代也随之慢慢产生。这个群体中的父母普遍拥有高学历，因此，对她们唯一的宝贝的教育就成了重中之重，许多年轻的父母在望子成龙望女成凤的趋势下，置幼儿的年龄特征和心理特点不顾，对幼儿实行超前教育，而且这种超前教育又是片面的，盲目的，僵化的。?2.家长过多的包
