一、教育财会与财务管理的区别()存在的客观基础存在差异在教育事业中，财务管理作为一项管理活动，其客观基础主要是有关财务的各项活动，它的日常工作主要是指对各项财务活动及关系的组织与协调，使教育有关的各项活动能够得以合理的调控和安排，确保教育中资金能够得以高效的利用。而教育财会存在的客观基础则是为了在处理各种财务行为时能够有效节约时间，为了能够使教育资金得到最佳的收益，利用会计核算的方式，对教育中各项活动资金的流量进行确认计量，使资金使用有据可循，主要起到记录的作用。(二)核算对象不同不管是在哪一个领域，财会与财务管理的核算对象都是不同的，在教育事业领域也不例外。财务管理的核算对象与其客观基础相挂钩，同样是面向日常工作中财务活动，侧重于从价值的角度来反映其各项活动中的关系，注重对各种有关经济的行为进行组织与管理，处理各方之间的利益往来关系。财会的核算对象同样受到其客观基础的影响，侧重指经济活动的具体价值，偏向于使用计量单位来衡量不同经济行为之间的价值，同时更加重视计量而不是对它们的管理。
