摘要：小学生的体育教育是针对小学生生理和心理的体育锻炼的教育，以实践性的手段对小学生进行体育教育和卫生常识的培养，在保障学生健康成长的同时进行适当科学的锻炼。毛主席曾说：“欲文明其精神，必先野蛮其体魄。”可见，引导青少年坚持体育锻炼意义重大。在防控新冠肺炎疫情期间，引导学生坚持体育锻炼可以提升学生的自身免疫力，丰富学生的学习和生活，帮助学生宣泄不良情绪，促进学生的身心健康发展。在网络教学环境下，如何开展小学体育教育？关键词：坚持体育锻炼；网络教学环境；开展体育教育在网络教学环境下的体育教学，虽不能像传统的体育课堂教学一样，师生在室外共同进行体育锻炼，师生、生生有良好互动，但与传统的体育教育模式相比，有着明显的优势：（1）教师可以利用网络，为学生提供多层次、全方位的学习资源；（2）相关的体育文字、图片、动画、视频等，有利于激发学生的学习兴趣；（3）有利于培养学生自主学习、自主探究、自主锻炼的好习惯。在疫情期间，利用网络教学的优势，我是这样开展
