价格不菲的苹果电脑、iPhone手机一经推出为何引发了全世界的排队抢购？而外观相似的同类国产产品为何价格低廉却少人问津？原国家领导人江泽民说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。”这就是国家为什么要高度重视工业设计、推动“中国制造”向“中国创造”转变的主要原因。如今的工业设计，已经不再是产品外观的设计，而是艺术、技术和产业的融合，是前沿科技与高新技术的整合应用。下面，笔者结合自己参与“工业产品设计CAD”竞赛的培训辅导情况，谈谈“工业产品设计CAD”项目竞赛对中职CAD教学的引领作用，与同行商榷。 一、“工业产品设计CAD”竞赛项目的基本情况 “普通高中看高考，职业院校看竞赛”已成为不争的事实。职业教育以学生技能培养为中心，学生的技能竞赛成绩是职业院校教学水平的充分体现。同时，参加各种大赛，不但可以促进师生的职业素养和技能水平，促进教学质量，还可以向社会宣传和展示职业教育办学成果，树立职业教育积极向上的社会形象。所以，职业院校都非常重视专业技能竞赛。 2010年全国职业院校技能大赛中新增了“工业产品设计”竞赛项目，这个项目对学生的整体素质要求非常高
