【摘要】本文针对农业工程本科人才培养在教育大众化的冲击下所面临的挑战和突显出来的问题，探讨了新时期下农业工程类本科人才的培养模式，提出了校企合作、一体化的教学体系、创新教学模式，为21世纪纪农业工程类本科人才的培养提供了借鉴和依据。【关键词】农业工程；本科人才培养；模式；新时期长期以来我国的高等学校农业工程教育，在制定人才培养方案时受传统教育观念的束缚，片面强调专业教育，对综合素质的教育重视不够，培养的学生知识面较窄，对社会工作适应能力较差，缺乏创新意识。国家在高等教育和人才培养方面提出了宽口径，厚基础，强素质，重应用的要求。基础教学是厚基础的一个重要环节，多学科交义的课程体系，可以向学生传授先进的多学科知识，奠定坚实的理论基础；同时要强化工程技术基础实践训练环节，提高其工程素质，强化面向现代科技的工程教育环节。面对新世纪科学技术日新月异的发展，确立适应21世纪我国农业现代化建设对高级农业工程技术人才要求的培养目标，构建和优化农业工程类专业课程体系和更新教学内容等一系列问题，成为教学管理
