音乐是一项古老而文明的艺术，它对人的思想、道德、情操、智力和身心具有特殊的提高、陶冶作用，它是最能直接表达人们思想感情的一种艺术形式。随着我国改革开放的进一步深入，艺术教育事业的不断发展，国家提出了一系列崭新的艺术教育理念，近几年我国的音乐教育有了前所未有的发展。但中学音乐教育，尤其是民族音乐的教育问题，不得不引起我们的思索。一些学生虽然喜欢音乐，但大多只限于流行音乐、迪斯科和摇滚乐，受这些音乐的影响，很多学生从穿着发式到饮食生活，都在极力模仿某一明星。他们以自我为中心，盲目追求所谓的时尚、另类，然而对中国的民族音乐知之甚少。其实，这是一种缺乏主见，否定自我的表现，如此发展下去，他们的人生观、审美观、世界观将会扭曲，发生病变，他们的民族意识也将淡化，甚至会忘记自己是什么人。中学生正处在人生观和世界观形成的关键阶段，优美高雅的民族音乐能培养学生健康的人格，高尚的品德，加强民族意识，树立远大的理想抱负。我国的民族音乐以五千年的文明为文化底蕴，可谓源远流长，丰富多采，博大精深，在世界上独树一帜。要继承并发扬这一文化传统，对学生进行民族情感的教育显得尤为重要。那么在
