本文结合教学案例，阐述了译林版小学英语综合板块整合教学的实践与探索，以“基于文本，超越文本”为指导思想，围绕主线话题进行整合与拓展，力图有效提高学生的英语能力和综合人文素养。探讨以主线话题整合综合板块、以信息差促进真实交际、以多种活动趣化语音板块和以大量信息输入培养学生文化意识的具体做法。?1.引言?译林版小学英语中的综合板块，对于老师来说，一方面比较松散零碎、难以处理;另一方面，由于并无通用的模式，可以拓展发挥的余地也较大。本文以译林版小学英语(六年级下册)Unit 6 An interesting country为例，谈谈如何进行综合板块的有机整合。?2.以主线话题整合综合板块?在译林版小学英语(六年级下册)Unit6 An interesting country第三课时(下同)的教学中，笔者围绕“Every country has different beautifulplaces.”这一主线话题，将Sound time，Culture time和Checkout time三个功能
