相关合集：教育理论论文相关热搜：教育理论?教育理论与实践 ?“工学结合、知行合一”成为国家倡导的职业教育教学理念。从中国古代哲学思想渊源，陶行知生活教育思想形成，知行合一职业教育理念内涵等方面进行系统探讨，提出理论实践一体化应用对策。?全国职业教育工作会议2014年6月23至24日在北京召开。国家主席习近平就加快职业教育发展做出重要指示。他强调要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系1。“工学结合、知行合一”成为国家倡导的职业教育教学理念。?一、知行合一的中国古代哲学思想渊源?知行合一是中国古代哲学中关于道德修养、道德实践认识论和实践论的命题。明武宗正德三年(1508)，心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学，首次提出知行合一说。“知”，主要指人的道德意识和思想意念。“行”，主要指人的道德践履和实际行动。因此，知行
