第1篇：初中思品复习教学的有效方法探讨一、梳理知识，构建科学合理的知识体系思品中考对基础知识的要求，特别是开放性试题的一个显著特点是“题在书外，理在书内”，必须以牢固掌握基础知识为前提。这需要同学们在老师的指导下对基础知识进行系统梳理，例如，可以将所学知识以图示或表格等方式进行归纳、概括或整理成不同的专题，构建起完整而又简明的知识体系。（可以参照我给同学们的复习提纲）如：我将七、八、九三个年级的教材融为一体，再分为“法律”，“心理品质”，“心理变化及现象”，“政策，方针，战略措施”，“时政热点”，“活动与实践”这样六个专题，立足教材，掌握基础。这样做有利于我们从总体上把握复习的知识。二、理清脉络，查漏补缺牢固掌握“双基”要点对掌握基础知识，同学们在复习中容易步入两个误区：一是认为政治学科考试，基础知识在考试时主要是选择题，好做，也容易，所以不需要太在意基础知识；另一个是把掌握基础知识等同于背书，仍然采用过去死记硬背的方式去学习政治学科。关于第一个误区，在恩施州2007年中考思想品德
