第9课中华文化的勃兴（二）,第二单元 国家的产生和社会的变革,前551前479,孔子,名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代著名思想家、教育家。中国思想文化的主要代表人物，世界历史文化名人。,政治主张：,“仁政”,“爱人”,“为政以德”,教育成就：,教育对象：有教无类 教学方法：因材施教 学习态度：知之为知之，不知为不知 学习方法：温故而知新,文化成就：,整理古籍,诗经、尚书,编春秋,言论记录在论语,儒家经典 四书：论语孟子大学中庸 五经：诗、书、礼、易、春秋。,论 语 残 页,老 子,道德经书影,百家争鸣,墨子,墨家学派创始人,主要思想：,“兼爱”“非攻”,孟子,提出“春秋无义战”，反对战争，“仁政”治国， 轻徭薄赋，爱护自然资源,荀子,提出“制天命而用之”，人能认识自然规律， 要按自然规律办事,庄子,主张顺其自然，“无为而治”,墨家,儒家,道家,法家,韩非,主张改革，提倡法治，建立君主专制 的中央集权制,兵家,孙武,孙子兵法,“知己知彼，百战不殆”,墨子书影 清光绪湖北崇文书刻本。 总计53篇，大多为墨翟弟子及其后世门 人对墨翟言行的记述。,墨 子,荀子书影,荀 子
