,第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”,目 录,CONTENTS,1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 布置作业,学习目标,1.知道西域的地理范围，了解张骞两次出使西域的目的、时间、过程和结果。 2.识记丝绸之路的路线与意义。 知道西域都护设置的时间、地点和意义。 3.学习张骞报效祖国、勇于开拓的进取精神。,新课导入,古代的罗马人把中国称为“丝国”。中国的丝绸在当时的欧洲是珍稀之物，穿丝绸服装成为高贵身份的象征。中国丝绸是怎么运送到罗马的？运送丝绸的商路又是谁在什么时候开辟的？,新课讲解,一、张骞通西域,1.西域 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 2.背景 (1)西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。 (2)汉武帝认识到西域的重要性。决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。,【最新】七年级历史上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”教学课件 新人教版-新人
