一、教学目标,了解秦统一的背景，知道秦兼并六国的情况，完成统一并建立第一个统一的多民族中央集权国家的时间。 探讨统一国家建立的意义。 知道陈胜吴广起义是反对暴政的第一次大规模的农民起义。 阅读、绘制“秦朝疆域图”。,知识与能力,第13课 秦帝国的兴亡,过程与方法,运用成语典故，增加教学的趣味性。 培养识图绘图的能力，增强教学的直观性。 组织引导学生讨论问题，学会联系与归纳法分析历史条件，学会解读历史材料，如探讨统一国家建立的意义。,情感态度与价值观,认识秦始皇统一中国，开创了我国历史的新局面，对我国多民族国家的形成和中华民族的发展，作出了积极贡献。 认识陈胜吴广起义沉重打击了秦朝的残暴统治，认识秦的暴政是导致人民反抗和秦灭亡的根本原因。,秦朝是我国历史上第一个大一统的封建王朝。自秦统一后，统一始终是历史发展的主流。秦的统一为以后中国疆域的形成奠定了基础；秦朝开创的政治、经济制度为以后两千多年的封建社会奠定了基础。统一国家的建立，有利于华夏族的形成。秦朝虽二世而亡，但其灭亡却给后世封建统治提供了借鉴，是一个很有影响的王朝。,二、教材分析,2.整合教材内容为三部分。,秦朝的统一,秦朝的灭亡
