第三单元,统一国家的建立,新课标 对本单元的要求,内容标准一 政治、经济、民族关系和对外关系（10-15课） 1.了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权 的史实，探讨统一国家建立的意义。 2.知道陈胜吴广起义。 3.列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。 4.讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。,内容标准二,科学技术和思想文化（16-17课） 1.知道华佗、张仲景和伤寒杂病。 2.了解四大发明中的造纸术，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 3.了解佛教传入和道教兴起的主要史实。 4.说出史记的作者和体例。,教学活动建议,1.了解中国古代纪年的主要方法，学习识读历史年表的基本技能。 2.组织讨论，比较秦始皇和汉武帝的历史作用。,单元整体分析,一、本单元地位,1.从历史地位上看：秦汉是我国历史上统一国家的建 立和初步发展时期。 2.在整个中国古代史教学中：秦汉史承前启后。 3 .本单元核心：“统一国家的建立和初步发展”。 对于秦朝而言，是如何建立统一国家和如何巩固统一的问 题；对于汉朝而言，是统一带来的地域的扩大、经济的发展、文化的昌盛、民族和对外关系的发展等变化。
